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5.22 序章 + 第一章

比尔盖茨的家庭，父母+祖父祖母们都有很好的性格

1. 父亲：成长型思维，极强意志力
2. 母亲的祖父：高超的技巧，不断的练习，保持清醒和耐心，百折不挠并防患于未然
3. 母亲：好胜心，不畏强；社交达人
4. 外婆：胸怀大志，博览群书

父母也有良好的价值观，就是诚实和正当的手段取得成功。

比尔盖茨童年展现出的特征：

1. 专注**，沉浸于自己的思考（登山中思考代码；对喜欢的事极其投入，对不喜欢的不屑一顾）
2. 好学，有求索欲（不断学习如何打牌战胜外婆）

5.23 第二章 + 第三章

第二章和第三章展现的家庭教育令人羡慕：

1. 与家人共进晚餐时分享和交流的时间，肯尼迪总统家庭会围绕一个话题展开讨论
2. 每年7月组织多个家庭湖边休假，抽签，让孩子去其他家庭那里共进晚餐，解决孩子社交恐惧
3. 圣诞节复盘前一年做的不好的地方，圣诞改善精神
4. 去迪士尼玩带着任务，需要记录路上看到的以下所有信息，母亲检查
   • 地形
   • 天气
   • 人口分布
   • 土地利用情况
   • 产品
   • 历史古迹或风景名胜
   • 其他 母亲力求让我们借助每天记下的日志条目，学到有关地理学、地质学、经济学、历史学和数学方面的知识，并且在好奇地观察周遭事物的过程中领略专注的艺术。
5. 童子军——纪律；童子军的资金需要自己登门销售坚果，从小就训练了销售技能！

另外他们的生活非常有仪式感。

第三章太多个人智商秀了。

1. 从小爱读书，芒格也是这样

坐在车后座—或是在任何地方—读书，这就是我的默认状态。

2. 看完世界百科全书，极其博学又十分喜欢刨根问底自我追问和思考，芒格也是这样
3. 从小就有ROI的概念，认为高分数+努力程度（A3）才是对的评价指标
4. “对我来说，数学很简单”
5. 9岁就进入叛逆期，认为和大人之间的智力屏障崩塌
6. 差不多9岁那个时候就已经根据自己感兴趣的事去分配时间和精力了
7. 获得学校图书归类管理的工作，长时间阅读 + 对图书归类了如指掌。

图书馆并不是随随便便的一间屋子，它拥有一个逻辑体系、一套以数字为主导的规则秩序。掌握了这个体系，你就能成为专家，立刻有本事在任何地方的任何一个图书馆内找到想要的图书。