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传播心理学

从历史发展的角度来看:

  • 20时机40年代初具规模
  • 学科基础:
    • 行为科学:社会学、心理学、政治学、人类学、语言学、符号学
    • 信息科学:信息论、控制论、数学、统计学

四大奠基人+集大成者:保罗·拉扎斯菲尔德(实地调查法)、库尔特·勒温(把关人概念)、哈罗德·拉斯维尔(“5W”传播模式)、卡尔·霍夫兰(说服效果)、威尔伯·施拉姆(传播学之父)

从传播学研究基本内容来看:

  • 传播模式
    • 说服的信息-改变或促动潜在的心理过程-导致外在行为上的改变
  • 传播效果
    • 认知效果
    • 情感效果
    • 行为效果

三种真实

  • 客观真实:不容置疑的真理,不需验证,也无法验证
  • 符号真实:以符号来描述的真实,例如以文学、艺术或借助媒介来表达呈现的真实。这是站在传播者的角度来看待真实。
  • 个人主观真实:个人对真实的了解与信仰,多半来自社会情景及媒介的建构,而形成了脑中图书,这是从受众角度来看待的真实。

"符号真实所代表的就是媒体的内容,而新闻从业人员是把社会真实(新闻事件)转换成符号真实(媒体内容)的生成者,影响受众对外在世界的认知。

传播构成心理基础:狼孩

心理学的分支:基础心理学(心理学的基本原理和人的心理活动与欣慰表现得一般规律)、应用心理学

心理学的定义:研究人的行为和心理活动规律的科学

心理学的性质:自然科学和社会科学的中间学科

媒介的认知和情绪:信息的选择与加工,情绪

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  • 似动现象:Youtube视频
  • 格式塔理论(格式塔,意即“模式、形状”,意思指动态的整体,主张人脑的运作原理属于整体论):雷碧、康帅傅
  • 知觉的恒常性:大小恒常形状恒常颜色恒常